中弘古筝“古筝进校园”活动受学生热捧

     “文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量……”

在每周三、周五的下午延时课时，余音艺术小学的古筝琴室中就传出孩子们学古筝的琴声，优美的音色和旋律让孩子们深深的喜欢上这个中国古老的弹弦乐器，并且成为这门古老乐器的传承者和传播者。

古筝的发展：

    古筝有近 3000 年的悠久历史，是中国古老的弹拨乐器之一，早在战国时期的秦地就很受欢迎，它的许多特有因素带来的活力，是其它乐器所不能及的。

随着时代的发展，人们的艺术审美也有了更广阔的视野和领悟;对古筝的深入探索，也产生了为数众多的艺术流派，其演奏技巧、风格都有独特的艺术特色。同其他传统艺术一样，古筝也面临着顺势沿革，不断随着时代发展而更新的挑战。在完成挑战的过程中，传统与革新如何平衡，是考验古筝艺术工作者水平的重要依据。抱陈守旧固然无法紧跟时代脉搏，过分追求革新也会失去古筝固有的音乐特色和韵味。 

    因此，在新时代弘扬古筝文化，既要传承古等的艺术特色，同时又要有所创新发展;既要立足于民族特色宙美，又要吸纳其他文化的优势。发展到如今，古筝名家更是数不胜数。古筝声音、韵味兼备，音色丰富、意境耐人寻味。

        中国的复兴和中国文化再次成为世界引领者的大势不可逆，而天然就蕴含着中国传统文化基因的古筝自然也不会被人们遗忘。相对前几年，当下古筝已被越来越多的人所认知、喜爱和学习。

    也正是在此背景下，中弘古筝成立之始，就立志要结合现代工艺，让古筝能被更多人接受，从而更好的普及和推广古筝文化，使古筝成为大众化乐器，而不是高高在上，仅服务于少数人的高端乐器。因为只有普及才能更好地传承和发扬这一世界级非遗文化。

推进高雅艺术，丰富校园文化，古筝是最好的载体

    2022年初，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，在该意见中明确提出：要围绕立德树人根本任务，遵循学生的认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育，文化知识教育、艺术体育教育，社会实践教育各环节。同时，也指出要丰富拓展校园文化，推进戏曲、书法、高雅艺术等进校园。

学习民族文化，强化自身发展

    “学生们学习古筝，意义和好处都不少啊！”经过几期古筝课学习，余音艺术小学古筝班的家长感叹道。

  那不论是中小学生，还是大学生或成年人，老年人学习古筝会有哪些好处呢？对此，活动主办方中弘古筝负责人认为有以下五个方面的好处：

一、提高语文知识素养。经过几千年的发展，古筝已深深融入到中国传统文化的诗词、历史、政治及人文典故等方方面面，学习古筝可以提高语文知识素养。

二、提升综合学习能力和方法。古筝在学习上有其特色及难处，在学习过程中需要不断总结方法，久之，可以提高孩子解决问题能力和学习方法。

三、锻炼脑力，增强记忆力。弹琴需要左右手协调配合，眼看琴弦，耳听音高，大脑还要记谱，一心多用。此时，左右脑同时工作，既调动思维又协调动作，是对脑力和记忆力最好的锻炼。

四、去躁宁神，唤醒气质和灵感。弹琴要静心，在优雅琴声中，摆脱心中浮躁，回归自然纯正心态，古筝不仅能培养内在心境，还能矫正形体，内外兼修，全面提升气质。

五、掌握一门生存技能。随着中国传统文化回归和复兴，古筝将成为更多人喜爱的乐器，也需要有更多的老师传授技艺，就业前景广，“家有千金，不如薄技在身”。对大学生来说，多了一个就业的机会。

文化传承，我们在路上

  传承和发扬中国文化，加强文化自信，讲好中国故事是中国复兴路上的重要抓手。而事实上，中国传统文化教育在中小学中已深入开展，并已在学生心中生根发芽。就以这次余音艺术小学“古琴进校园”公益活动来说，活动一经学校推广，就受到学生热捧。